Las tecnologías de la información han transformando la manera en como llevamos a cabo el estudio y aprendizaje. Nos han permitido la posibilidad de aprender en nuestra casa o trabajo. Pero también nos enfrentan a nuevos retos.
La modalidad de educación abierta y a distancia a tenido una evolución, que autores como Ortiz (1998) y Palacios-Jiménez (2005) señalan como dividida en cuatro etapas:
1. Enseñanza por correspondencia
2. Enseñanza multimedia
3. Telemática
4. Enseñanza colaborativa basada en internet
La educación en la etapa 4 tiene manifiestas ventajas sobre la anteriores o sobre la educación tradicional presencial. Y la principal es que no existe "lugar para un aprendizaje pasivo y dirigido". Según García Aretio (2014), "La educación a distancia se basa en un diálogo didáctico mediado entre docentes en una institución y los estudiantes que, ubicados en espacio diferente al de aquellos, aprenden de forma independiente o grupal".
Las características que debe poseer una persona para ser estudiante en línea son:
Actitud proactiva
- Compromiso con el propio aprendizaje
- Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias
- Actitud para trabajar en entornos colaborativos
- Metas propias
- Aprendizaje autónomo y Autogestivo
Existen también retos a superar cuando se es estudiante en línea:
- Dejar atrás el aprendizaje dirigido
- Evita memorizar y repetir el conocimiento
- Dejar atrás los entornos competitivos
- Gestión y administración del tiempo
- Destrezas comunicativas
Y además se han creado mitos con respecto a la educación en línea:
- Es fácil y sencillo estudiar en línea, solo hay que estar en la computadora y ya.
- No hay que leer nada, basta con copiar y pegar la información que encuentre en la red.
- Como no me conocen (físicamente), puedo dejar de estudiar en cualquier momento.
Fuente:
-------- (2015). Curso Propedéutico para el Aprendizaje Autogestivo en un Ambiente Virtual Eje 1. AVA y herramientas tecnológicas.
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